Sobre o VEZTIBURLAR

O  Projeto Político Pedagógico da nossa UE é muito claro em relação aos Princípios filosóficos que a norteia, quando sugere que

 - Definimos como educação integral aquela que visa desenvolver o sujeito em suas múltiplas dimensões: física ou biológica, cognitiva, social, afetiva, inter e intra- relacional, espiritual, técnico-científico-profissional, político-ideológica, cultural e estética, ética e moral..., o que poderia ser resumido na expressão educação onilateral ou educação ominilateral, usada por Marx “para chamar a atenção de que uma práxis educativa revolucionária deveria dar conta de reintegrar as diversas esferas da vida humana que o modo de produção capitalista prima por separar”. (In Princípios da Educação no MST, 1996, p. 8).(p. 31)

Ainda nesta perspectiva, ele explicita que

 - A educação onilateral se opõe, portanto, a uma educação unilateral, que se preocupa apenas com uma ou outra das dimensões do ser humano, um lado da pessoa de cada vez, fragmentando o sujeito, o que pode contribuir para a sua alienação.

- A educação no CMRB permaneça garantindo o caráter onilateral ou integral, como já tem sido o seu desejo ao longo de sua história. As dimensões ética, emocional, social devem ser compreendidas em sua unicidade.

- Coerentes com os referenciais acima, o CMRB deve manter como principais propósitos o desenvolvimento da sensibilidade, a formação ética e de cidadania, o gosto pela reflexão, o amor pela leitura e pela escrita e não apenas que priorize a transmissão de informações.(p. 32)

Ou seja, as formações humana e cidadã sempre à frente das ações didático-pedagógicas de cada profissional da educação que compõe a unidade escolar. Isso não é impedimento para que se pense na próxima etapa da vida acadêmica do aluno. Nesta linda de pensamento, o PPP também demonstra certa preocupação, quando apregoa que

  - Reconhecemos a importância da preocupação com a inclusão dos alunos no mundo do trabalho e/ou na universidade. Estamos comprometidos com o futuro de nossos jovens. Queremos formar pessoas aptas para atuar nos diversos campos profissionais, queremos saber de seu sucesso profissional, mas, acima de tudo, queremos contribuir para a formação de pessoas com dignidade humana, responsáveis, cidadãs e felizes.

- A preparação para o vestibular é uma conseqüência dessa formação mais ampliada. O vestibular não é um fim do Colégio, é uma conseqüência. O CMRB prepara o aluno também para o vestibular, pois, na formação integral do aluno, o vestibular faz parte do processo. Se o aluno tem boa formação e se ele próprio se compromete com a sua aprendizagem, vai passar em concurso, em vestibular... (p. 32)

 Assim sendo, não há como a Orientação Educacional da escola não se preocupar com essa etapa da vida do aluno terceiranista.

Justifica-se assim a criação deste site. Como a Grande Rede é infinitamente dimensionada, é notório que as informações aqui contidas são, evidentemente, disponibilizadas a todos os interessados por tal assunto, o que aumenta a responsabilidade com o gerenciamento pelas mesmas.

Obs.: As citações, em destaque com azul marinho, são partes integrantes do PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO do Colégio Municipal Rui Barbosa, em versão final construída em 2011.

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Para quem?

Para alunos, principalmente, do Ensino Médio e, mais especificamente, aos dos 3º anos. Os "veteranos" secundaristas são os nossos focos principais, mas não podem, e nem queremos que sejam, os únicos a ter acesso a esse espaço virtual. Os calouros também são bem-vindos e até recomendamos que visitem com constância esse site, para poderem se acostumar com o contexto, que muito brevemente será uma realidade para eles.

Pais e responsáveis pelos alunos do Ensino Médio, também são bem-vindos, assim como professores dessa modalidade de ensino.

Tentaremos condensar neste espaço as mais importantes informações acerca de um tema tão necessário aos jovens estudantes.